Nova sala de aula ao ar livre em Jundiaí aposta em natureza, inclusão e até redário para alunos neurodivergentes
A EMEB Ivo de Bona, em Jundiaí, criou uma sala de aula ao ar livre com foco em natureza, inclusão e aprendizado sensorial.
A EMEB Ivo de Bona, em Jundiaí, passou a contar com um novo espaço voltado ao aprendizado ao ar livre e à convivência entre os alunos. Batizado de Espaço Reencantar, o projeto transforma parte da área externa da escola em uma extensão da sala de aula tradicional, reunindo elementos ligados à natureza, leitura, descanso e atividades sensoriais.
A proposta faz parte do programa Escola da Gente, iniciativa da rede municipal voltada à ampliação de práticas pedagógicas com foco em acolhimento, criatividade e bem-estar dos estudantes. O espaço foi desenvolvido para integrar os chamados elementos da natureza, terra, água, ar e fogo, ao processo de aprendizagem.
Entre os ambientes criados estão área de fogueira para leitura e contação de histórias, redário voltado ao descanso e à autorregulação emocional de alunos neurodivergentes, além de tanque de areia, fonte de água e jogos que estimulam o raciocínio lógico e a convivência entre as crianças.
Projeto amplia possibilidades de ensino fora da sala tradicional
Segundo a direção da EMEB Ivo de Bona, o Espaço Reencantar funciona como uma sala de aula a céu aberto, permitindo diferentes abordagens pedagógicas. A diretora Mariane Gonçalves afirmou que o espaço amplia as possibilidades de exploração por parte dos professores e ajuda a reconectar diferentes áreas da escola.
A proposta também recebeu avaliação positiva dos docentes que atuam na unidade. A professora Rosângela de Oliveira, do 5º ano, destacou que o espaço complementa o trabalho já realizado em sala ao permitir atividades mais lúdicas e integradas aos conteúdos pedagógicos.
Além do aspecto pedagógico, o ambiente foi pensado para estimular autonomia, convivência e participação ativa dos estudantes durante as atividades escolares.
- Área de fogueira para leitura e contação de histórias
- Redário para descanso e autorregulação
- Fonte de água e tanque de areia para atividades sensoriais
- Jogos voltados ao raciocínio lógico e convivência
- Espaço integrado ao programa Escola da Gente
Alunos relatam identificação com o novo ambiente
O novo espaço também passou a fazer parte da rotina dos estudantes, que relataram interesse pelas atividades realizadas fora da sala convencional. Durante a apresentação do projeto, alunos destacaram o uso das redes para leitura e descanso, além dos jogos instalados no ambiente.
O estudante Oliver Davi, de 10 anos, afirmou que gostou especialmente do espaço destinado ao xadrez e das redes. Já Isabela Santos, também de 10 anos, destacou o hábito de usar o ambiente para leitura.
A iniciativa integra uma série de ações voltadas à transformação dos ambientes escolares da rede municipal de Jundiaí, que vem ampliando projetos ligados à inclusão, acolhimento e novas experiências pedagógicas dentro das unidades de ensino da cidade.
Carro.Blog.Br May 26, 2026
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