Avaliação diagnóstica de matemática começa nas escolas de Francisco Morato

A rede municipal de ensino de Francisco Morato iniciou a aplicação da Avaliação Diagnóstica de Matemática, com participação de estudantes e acompanhamento da equipe pedagógica da Secretaria de Educação. A iniciativa faz parte de ações voltadas ao aprimoramento do ensino e à identificação de níveis de aprendizagem.

A aplicação ocorre em sala de aula e segue até o dia 14 de maio de 2026, envolvendo alunos em diferentes etapas da educação básica.

Formato oral permite análise do raciocínio

A avaliação utiliza um modelo oral, no qual os estudantes são convidados a explicar como pensam e resolvem questões matemáticas. O objetivo é compreender processos cognitivos relacionados ao uso de números e à resolução de problemas.

O método busca identificar não apenas respostas, mas a forma como o aluno constrói o raciocínio.

Foco no planejamento pedagógico

Os resultados obtidos na avaliação serão utilizados para orientar o planejamento das atividades em sala de aula, permitindo ajustes conforme as necessidades identificadas.

• Compreensão de números
• Estratégias de contagem
• Resolução de problemas

Parceria com programa estadual

A ação é realizada em parceria com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) e o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAED), integrando o programa Alfabetiza Juntos SP.

A aplicação segue nas unidades escolares do município, enquanto as equipes pedagógicas acompanham o processo e organizam a análise dos dados coletados durante o período da avaliação.

Bianca Ludymila Peres Corrêa

Jornalista (MTB 0081969/SP) dedicada à cobertura de temas regionais e nacionais, atua com olhar atento ao cotidiano, política e sociedade. Produz conteúdo claro, informativo e relevante para diferentes públicos.

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